Et si on pouvait relier ce qu’on conçoit à ce qui se passe vraiment sur le terrain? Savoir si les gens retiennent, appliquent, et si ça fait une différence?

Le modèle LTEM (Learning-Transfer Evaluation Model) répond à ce besoin. Ancré dans la science cognitive, il tient compte de l’oubli et propose une structure en huit niveaux, rigoureuse mais accessible. Contrairement à d’autres modèles souvent complexes, il permet de choisir le bon niveau d’évaluation selon vos objectifs et facilite l’adhésion des équipes.

Cette conférence vous montrera comment intégrer le LTEM pour concevoir des formations orientées performance, soutenir les apprenants et démontrer la valeur de vos initiatives avec des données concrètes. Des exemples récents illustreront comment des organisations utilisent déjà ce modèle pour transformer leurs pratiques.

En 30 minutes, vous repartirez avec une grille applicable dès votre prochain projet.